Bonjour,
Notre Cortes est un jeune beauceron d'un peu plus de 3 mois qui est très fort de caractère. Dès ses 2 mois, il nous a montré qu'il était un petit rebelle assez effronté. Pas vraiment agressif, mais effronté. Il mordille, râle quand on lui dit non jusqu'à protester, il a même mordu mon mari l'autre jour car il lui a demandé quelque chose qu'il n'avait pas envie de faire (pourtant il sait bien qu'on le félicite après!). En plus, il se montre très dominant avec notre autre chienne (croisée berger adulte), India. J'en ai déjà parlé dans un autre post et les choses vont un peu mieux entre eux aujourd'hui.
Cependant, il a donc fallut prendre l'éducation de Cortès très au sérieux dès son arrivée chez nous, vu son caractère de "petit macho". On utilise au maximum le système des récompenses et les jeux. On est fermes, sans être tyranniques non plus. On respecte toutes les régles de bases "anti-dominance".
On est aptes à lui enseigner l'obéissance de base nous-même (c'est ce qu'on dit les éducateurs quand ils ont vu notre chienne adulte executer parfaitement tous les ordres) et donc on fait des petites séances quotidiennes très courtes chez nous à la maison. Mais il faut bien-sûr aussi le sociabiliser. ça aussi on le fait nous-mêmes, on l'emmène à l'extérieur, on lui fait rencontrer du monde, diverses situations... Mais on veut surtout qu'il soit habitué et sociabilisé aux autres chiens car ce n'est pas le cas de notre chienne (qu'on a récupéré qu'à l'âge d'un an et demi et c'est trop tard pour elle) et on ne veut surtout pas qu'il devienne comme elle à crier sur tous les chiens qu'il voit et à devenir fou de rage dès qu'il voit un chien. Je précise que dès qu'il est né, l'éleveuse l'avait déjà mis en contact avec des chiens d'autres races et aussi des chats, donc on veut continuer ce qu'elle a commencé.
Donc on s'est dit qu'on allait faire l'école du chiot qui est très bien pour ça.
Seulement voilà, si Cortes sera un chien de compagnie pour nous, il devra aussi faire un travail de garde qu'on veut lui enseigner plus tard (garde de notre terrain-maison). Son boulot sera de garder la maison quand on ne l'emmènera pas avec nous en ballade (car parfois on l'emmènera).
Et quelque chose nous a étonné lors du premier cours à l'école du chiot: pendant environ 15 minutes, on s'est échangés tous les chiens et on les promenait et on devait leur distribuer des friandises pour qu'ils soient contents (sans que le chien fasse quelque chose de spécial pour ça). C'est pour que le chien se détende, qu'ils ont dit...
Donc il y a pleins de gens qui ont balladé mon Cortes pendant que moi je baladais un autre chien et je regardais du coin de l'oeil et je voyais que tout le monde lui donnait de tout à manger: "allez viens mon toutou, qu'il est bon le jambon, hein?" Il a reçu du fromage, du jambon et pleins d'autres trucs encore (que j'ai pas pu voir ni contrôler) sans qu'il fasse quelque chose de spécial pour l'obtenir (la plupart des gens ne le faisait même pas assoir, ils levaient la friandise et il leur sautait dessus pour l'attrapper!!! )
Je me pose beaucoup de questions car chez nous il ne reçoit pas de jambon, ni de fromage, juste des croquettes pendant les repas et des friandises spéciales chiens pour les récompenses. En effet, on ne veut pas qu'il se mette à mendier quand on a des invités (jusque là ça se passe super bien, il n'a même pas l'air de se rendre compte qu'on est à table!), ni qu'il accepte de la nourriture d'un tiers (ce qui est très difficile, je sais bien!).
Evidemment, Cortes, lui, a passé un très bon moment à l'école du chiot .
A la fin, il sautait sur tout le monde pour réclamer du fromage et moi j'étais pas trop contente, évidemment.
Mon mari (qui était plus loin avec notre chienne) a été furieux quand il l'a appris car avec le caractère fort de Cortès, il trouve que c'est pas des choses à faire (le gaver sans raison en le poussant ainsi à réclamer). En plus, si plus tard on l'éduque à la garde on fera aussi du travail sur le refus d'appât... Donc s'il est habitué à recevoir de la nourriture de tout le monde depuis tout petit, ça me semble très mal parti!
Les autres exercices en revanche étaient très bien (passer sous des obstacles, travail du rappel, des ordres comme "assis" et "couché" et surtout jeux avec tous les autres chiots).
Donc voilà, on hésite énormément à continuer l'école du chiot à cause de ces histoires d'échange de chiens avec de la nourriture donnée à gogo, et en même temps on pense que Cortès en a besoin par rapport à la sociabilisation...
Ma question: qu'en pensez-vous? Est-ce que toutes les écoles du chiot agissent de la sorte?
Notre éleveuse pense aussi que ces exercices ne sont pas adaptés pour un futur travail de garde et que les friandises doivent être une récompense donnée par le maître lorsque le chien obéit, et non pas un dû donné par un inconnu qui veut juste faire joujou avec le chien tout mignon...
Je répète que Cortès a un sacré caractère et qu'on se doit d'être rigoureux quant à son éducation pour ne pas qu'il nous domine (il nous teste déjà tous les jours...)
On a envie d'avoir un chien sympa, bien équilibré qui soit bon gardien, bon chien de compagnie (il dort à l'intérieur la nuit) mais qu'on pourra emmener aussi partout sans problème. Eh oui, tout ça!
Dans l'attente de vos avis, merci!
Casanina -
P.S.: c'est la seule école des chiots à 100km à la ronde, donc inutile de me conseiller d'en changer!
